Les ateliers Gemmes

Gemmes a construit ses programmes éducatifs sous forme d’ateliers innovants et interactifs, inspirés de ses quatre grands piliers que sont l’Introspection, l’Inspiration, l’Action, et les Arts.

Tous ces ateliers sont à la fois indépendants et complémentaires, avec différentes combinaisons possibles.

Chaque atelier dure entre 6 et 10 heures et chaque formule inclut un temps de rencontre (1 heure en début de camp) et un temps de bilan et de partage artistique (1 heure en fin de camp).

Une formule 3 ateliers

(entre 20 et 28 heures)

Une formule 2 ateliers

(entre 14 et 22 heures)

Une formule 1 atelier

(entre 8 et 12 heures)

Les ateliers sont organisés en collaboration avec des établissements scolaires ou de jeunesse (MJC, foyers, centres de loisirs, etc.), en France, Suisse et Belgique.

Les camps Gemmes peuvent être organisés sur un à cinq jours durant le temps scolaire, périscolaire ou les vacances.

Les programmes sont proposés à la fois : 
  • en présentiel
  • en ligne sur la plateforme Zoom, procédé déjà testé avec succès (découvrir)

Atelier « Bâtir le courage en moi »

Aider les participants à mieux se connaître, à identifier leurs valeurs et à construire davantage de courage, de confiance, d’auto-compassion et d’empathie.

Chaque séance traite d’une nouvelle thématique, présentée par le coach en début d’atelier. Les notions introduites sont ensuite travaillées en plénière ou en petits groupes grâce à des exercices de réflexion individuelle et collective.

8 heures, 6 thématiques 

  • « Le courage »
  • « Connaître ses valeurs »
  • « Comprendre la honte »
  • « Pratiquer l’empathie »
  • « Pratiquer l’auto-compassion »
  • « Avoir et construire des relations de confiance »

Atelier « Le monde et moi »

Amener les participants à s’interroger sur leur place dans le monde, et le rôle qu’ils peuvent jouer dans l’amélioration de leur environnement.

Chaque séance aborde une nouvelle problématique de société. Les participants sont invités à se questionner au travers d’échanges, de jeux et de partages d’expériences. La séance se conclut par la construction de solutions positives et applicables à leurs échelles.

5 séances de 2 heures, 5 thématiques 

  • « Préjugés internes et externes »
  • « Privilèges »
  • « Inclusion et unité »
  • « Justice »
  • « Impact positif »

Atelier « Vidéo vers le changement »

Réaliser en petit groupe une vidéo inspirante d’une minute pour éveiller les consciences individuelles et collectives sur un thème de société.

Les participants sont amenés à :

• Trouver un thème de société qui intéresse et inspire tous les membres du groupe

• Apprendre à être source de solution en lien avec ce thème sans uniquement souligner les problèmes

• Transformer leurs réflexions en action

• Cultiver leur créativité et leur courage (pour ceux qui se filment)

• Apprendre à s’organiser en groupe, se partager des tâches et rechercher des informations

• S’initier à de nouveaux outils et différentes manières de s’exprimer

• Suivre un processus rigoureux pour produire une vidéo de qualité et inspirante

Chaque groupe est accompagné dans le choix d’une thématique et d’un angle d’approche. Les participants sont guidés et assistés par un animateur, mais encouragés à s’organiser en autonomie 

 En fin de programme, les vidéos sont présentées aux familles lors d’une séance de projection commune sur Zoom en avant-première.  

10 séances de 50 minutes

Séances 1 – 2 – 3 :

• Choix d’un thème et construction du message

Séances 4 – 5 :

• Création du storyboard et initiation au filmage

Séance 6 :

• Guide de la recherche d’informations

Séances 7 – 8 – 9 :

• Définition des rôles et création du contenu

Séance 10 :

• Finition du montage avec le monteur Gemmes

Atelier « Poésie urbaine »

Exprimer et incarner des thématiques sociétales dans un langage artistique.

Le programme s’adapte au niveau des participants.

Au cours des premières séances, les participants sont amenés à travailler l’écriture poétique et leur expression. L’approche est à la fois individuelle et collective. Les textes sont ensuite mis en musique, puis enregistrés pour une diffusion aux familles en fin de programme.

10 séances de 50 minutes

• Étape 1 : Séances d’écriture

• Étape 2 : Déclamation et mise en musique

Atelier « Comédie musicale »

Exprimer et incarner des thématiques sociétales dans un langage artistique.

Cet atelier s’articule autour de trois branches artistiques : le chant, la danse, et le théâtre.

• Un scénario écrit par Gemmes met en scène certains concepts abordés au cours des autres ateliers.

• Chaque art travaillé avec les intervenants est mis au service de l’histoire et intégré de façon à créer une comédie musicale complète.

• Chaque participant enregistre des séquences (théâtre, chant, danse).

• Gemmes réalise le montage final de la comédie musicale qui sera diffusée en avant-première dans une séance de projection en ligne avec les familles.

Les participants peuvent choisir entre la danse ou le chant, et le programme s’adapte aux différents niveaux. Pour le chant, un coaching vocal est organisé par petits groupes. Pour la danse, deux niveaux sont proposés : débutant et avancé.

6 heures

• 2 séances de théâtre d'improvisation

2 séances de danse ou 2 séances de chant en petits groupes (au choix)  

1  séance d’enregistrement 

Tarifs

Le prix des camps dépend de leur durée, des ateliers choisis, du nombre d'animateurs requis et du lieu.

Chez Gemmes, nous ne voulons pas que le prix soit un obstacle à la participation. Si nécessaire, Gemmes peut subventionner certains établissements ou participants n’ayant pas la possibilité de payer l’intégralité du coût des ateliers.

Pour demander un devis, nous contacter à : contact_edu@gemmes.org 

Souvenirs des premiers camps Gemmes

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