{"id":13830,"date":"2022-07-22T10:00:00","date_gmt":"2022-07-22T08:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/gemmes.org\/?p=13830"},"modified":"2023-11-25T20:23:46","modified_gmt":"2023-11-25T18:23:46","slug":"limportance-des-adultes-dans-leducation-des-enfants","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gemmes.org\/en\/limportance-des-adultes-dans-leducation-des-enfants","title":{"rendered":"L’importance des adultes (autres que les parents) dans l’\u00e9ducation des enfants"},"content":{"rendered":"
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L'importance des adultes (autres que les parents) dans l'\u00e9ducation des enfants<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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A l\u2019occasion du dixi\u00e8me anniversaire du d\u00e9c\u00e8s de mon p\u00e8re, j’ai entrepris d\u2019\u00e9crire un r\u00e9cit sur sa vie. C\u2019est un cadeau \u00e0 mes enfants et ni\u00e8ces, eux qui l\u2019ont peu connu et qui ignorent bien des pans de sa vie\u202f: sa jeunesse chaotique par exemple, ainsi que toutes les crises et les victoires qui l’ont amen\u00e9 \u00e0 devenir le grand-p\u00e8re sage et bienveillant dont ils se souviennent. Alors que j’\u00e9crivais les histoires qu’il avait souvent partag\u00e9es sur les grands-parents qui l’ont \u00e9lev\u00e9, sur les oncles le gardant sur le droit chemin, sur les professeurs partageant leur amour des sciences ou sur ses logeurs en France qui l’avaient accueilli comme l\u2019un des leurs, j’ai r\u00e9alis\u00e9 que toutes ces personnes qui lui tenaient \u00e0 c\u0153ur avaient, chacune \u00e0 sa mani\u00e8re, fa\u00e7onn\u00e9 sa vision du monde. Ces adultes autres que ses parents avaient tous eu un impact positif au cours de sa jeunesse. \u202f\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>

J’ai alors d\u00e9cid\u00e9 d’examiner les qualit\u00e9s d\u00e9terminantes de ces relations adultes\/enfant (ou adultes\/adolescent en pleine croissance) pour en d\u00e9celer les le\u00e7ons que nous, en tant qu\u2019adultes, pourrions apprendre et pratiquer avec les jeunes de notre entourage.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>

D\u2019abord, j\u2019ai remarqu\u00e9 que ces adultes \u00e9taient \u00e0 l\u2019\u00e9coute. Cela signifie qu’ils sont pr\u00eats \u00e0 valoriser le r\u00e9cit d’histoires, laissant les pauses dans la conversation se prolonger dans le silence plut\u00f4t que de se lancer dans une argumentation, une question ou de passer \u00e0 autre chose. Ils reconnaissent la valeur des exp\u00e9riences, des id\u00e9es et des capacit\u00e9s du futur adulte. Ils ne le rabaissent pas mais plut\u00f4t explorent avec lui ce qu’il a appris de ses exp\u00e9riences, bonnes ou mauvaises. Ils posent avec bienveillance les questions qui le mettront sur la voie de l’auto-\u00e9valuation.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>

\u00catre l\u00e0 pour \u00e9couter les questions que les jeunes se posent eux-m\u00eames ne signifie pas qu’ils ont besoin de nos r\u00e9ponses mais plut\u00f4t qu’ils ont besoin d’aide pour formuler les bonnes questions ouvertes, celles permettant de voir si leurs valeurs sont en harmonie ou non avec la situation, de trouver des alternatives cr\u00e9atives ou encore d\u2019identifier quelles capacit\u00e9s ils peuvent d\u00e9velopper pour avancer. Ces adultes-l\u00e0 sont d\u00e9tach\u00e9s du r\u00e9sultat et n’ont pas d’agenda cach\u00e9. Ils ne cherchent pas \u00e0 manipuler le jeune par l’argumentation ou par les \u00e9motions mais se concentrent davantage sur un processus qui favorise sa croissance, dans l\u2019exploration sinc\u00e8re de la r\u00e9alit\u00e9 actuelle de la personne avec qui ils \u00e9changent. Ils adoptent un ton aimable, parfois ferme mais en \u00e9vitant toute condescendance ou jugement, essayant toujours d\u2019\u00eatre clairs et coh\u00e9rents.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>

Finalement, ces adultes savent inclure les jeunes dans leurs activit\u00e9s et leurs apprentissages en partageant leur enthousiasme, en leur offrant, dans la mesure du possible, l\u2019opportunit\u00e9 d\u2019exp\u00e9riences r\u00e9elles et en leur faisant confiance tout en leur permettant de faire des erreurs.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>

Nous avons tous des opportunit\u00e9s d\u2019interagir avec des jeunes qui ne sont pas nos enfants, que ce soit des amis de nos enfants, des neveux, des cousins, des voisins, des coll\u00e8gues, etc. Nous ne devons pas sous-estimer la valeur et l\u2019influence de notre pr\u00e9sence aupr\u00e8s d\u2019eux. En essayant de mettre en pratique certains aspects d\u00e9crits plus haut, nous avons le pouvoir de nouer des relations plus saines et de renforcer le tissu social de notre environnement. Et peut-\u00eatre qu\u2019un jour votre enfant se souviendra, comme moi, de la gentillesse que certains adultes ont montr\u00e9 envers leur p\u00e8re !
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\n\t\t\t\t\t\t\tRebecca Teclemariam-Mesbah \t\t\t\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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Consultante en \u00e9ducation et membre du Conseil d\u2019administration de Gemmes <\/p>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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