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🎓 Au Collège Émile Zola à Belleville-en-Beaujolais, la Journée d’Envol du Parcours Gemmes a réuni 44 élèves SEGPA autour d’un temps fort de clôture, de lien et d’expression. 

Cette journée a été rendue possible grâce à l’engagement collectif de l’ensemble des acteurs mobilisés au service des élèves :  

• L’équipe pédagogique  

• La direction : un grand merci à Sandra Landemaine, principale du collège, et Solange Sambardier, directrice adjointe chargée de la SEGPA, pour leur soutien et leur engagement 

• Les inspectrices de l’Éducation nationale et le conseiller technique école inclusive  

• La Fondation Groupe EDF 

• Les intervenants Gemmes 

Et bien entendu les jeunes, qui se sont pleinement saisis de cette expérience hors du commun.  

La spécificité du collège ? Un fonctionnement en “Maisons” pour certains projets, mêlant les niveaux et favorisant le brassage entre élèves. Chaque maison porte ses couleurs, son blason, son identité. Un cadre qui encourage l’appartenance, la coopération et la rencontre. Pour cette journée avec Gemmes, c’est donc en « Maisons » que les jeunes élèves de SEGPA se sont retrouvés avec le soutien de leurs enseignants.  

Le matin, les groupes se sont réunis pour un temps de réactivation, avant d’assister ensemble à un spectacle de clown interprété par Sébastien autour des thématiques de la vulnérabilité et du soin, suivi d’échanges collectifs. 

🎭 L’après-midi, place au théâtre, notamment d’improvisation pour incarner ce qu’ils ont exploré tout au long du Parcours Gemmes.  

Des rires ont éclaté. 
La confiance s’est installée. 
Les élèves se sont ouverts. 

Les enseignants participaient aussi aux exercices de théâtre, au même titre que les jeunes. Dans le cercle, chacun avait sa place. 

La présence des inspectrices de l’Éducation nationale, du conseiller technique école inclusive et de la Fondation EDF a également constitué un soutien fort pour la journée. 

Des temps qui rappellent combien les espaces d’expression, d’écoute et de pratique artistique peuvent devenir des leviers puissants de lien, de confiance et d’engagement pour les jeunes.