Ateliers Gemmes

Illustrations par Luce Rungette

Nos ateliers

Nos ateliers sont déployés soit dans le cadre scolaires (parcours Gemmes) soit dans le cadre extra-scolaire. Il s’agit d’ateliers profonds et interactifs destinés aux jeunes entre 12 et 24 ans. Ils sont l’opportunité d’explorer un certain nombre de thèmes leur permettant de mieux se comprendre en tant qu’individu ainsi qu’au sein d’un groupe, d’analyser leurs environnements, et de devenir acteur de changement pour le bien-être collectif.

Nos ateliers ont été développés autour de quatre grands piliers : Réflexion, Inspiration, Action et Arts. 

Nos Ateliers

Pourquoi Réflexion ?

Avant de comprendre le monde extérieur, il est important d’appréhender son monde intérieur.

Dans notre société, nous fonctionnons généralement de façon inverse : nous apprenons d’abord comment fonctionne le monde, un sujet ou un métier, et c’est bien plus tard que certains initieront une démarche de « développement personnel ». De ce fait, c’est une démarche qui est aujourd’hui essentiellement proposée ou adaptée aux adultes.

Il est pourtant essentiel que la compréhension de soi face partie intégrante des apprentissages offerts à la jeunesse, notamment dans une période si cruciale et complexe que l’adolescence.

Atelier "Bâtir le courage en moi"

Pourquoi Inspiration ?

L’inspiration nourrit notre interaction avec le monde et nous donne de l’élan. S’inspirer, c’est commencer par poser un regard et se connecter à ce qui nous entoure.

C’est ensuite essayer de comprendre, d’analyser, et de ressentir ce qui nous fait écho : observer ce qui nous dérange, ce qui nous exalte, ce qu’on aimerait changer, ce à quoi on aimerait participer.

Atelier "Le monde et moi"

Pourquoi Action ?

Désirer et imaginer le changement sont des étapes importantes. Il est néanmoins essentiel de pouvoir ensuite basculer dans sa réalisation concrète et collective, chacun à son échelle, pour le vivre pleinement.

Si les ateliers Gemmes offrent des clés pour transformer les jeunes idées en action, participer au programme est déjà devenir acteur.

Atelier "Vidéo pour le changement"

Pourquoi Art ?

L’art est un élément important des programmes Gemmes car il crée du lien entre les concepts et les révèlent d’une manière différente et souvent plus accessible. Il permet aux participants de se connecter à leurs émotions, et de les exprimer pour véhiculer un message plus fort.

L’art stimule également notre réflexion d’une manière différente, faisant appel à l’imagination et à la créativité. C’est aussi un appel à l’action, avec une mise en mouvement du corps et la transformation concrète d’une idée ou d’un message. Enfin, les activités artistiques sont des moments d’unité et de joie partagée.

Atelier "Poésie urbaine"

Format et ateliers

Lorsque les ateliers Gemmes sont dispensés durant le temps scolaire au collège ou au lycée, ils sont combinés au dispositif SPARKS dans le cadre d’un parcours Gemmes : atelier « Bâtir le courage en moi » + dispositif SPARKS + atelier artistique en fin d’année.

Lorsque les ateliers Gemmes sont dispensés durant le temps extra-scolaire, ils peuvent être combinés et organisés sur un à cinq jours. Les ateliers sont adaptés pour des jeunes entre 12 et 24 ans.

Atelier « Bâtir le courage en moi »

Aider les participants à :  

  • Comprendre le courage : appréhender ses différentes facettes pour l’utiliser au quotidien.
  • Accepter les défis : mieux comprendre son fonctionnement personnel pour mieux faire face à l’adversité.
  • Renforcer la confiance en soi : encourager l’estime de soi et la prise de conscience de son pouvoir d’agir. 

L’atelier est découpé en plusieurs thématiques, présentées en début de session. Chaque notion est ensuite travaillée en plénière ou en petits groupes grâce à des exercices de réflexion individuels et collectifs.

Format standard : une demi-journé
Format complet : une journée 

  1. Porter un regard positif sur soi-même
  2. Développer une mentalité de croissance et une plus grande confiance en ses capacités à apprendre et s’améliorer
  3. Mieux appréhender ce qui relève du courage ou de la prise de risques inutiles
  4. Oser accepter le défi de l’apprentissage, s’engager malgré des sentiments désagréables, l’incertitude du résultat et le danger potentiel mais mesuré qui en découle
  5. Prendre conscience, nommer, comprendre et réguler ses émotions
  6. Augmenter son pouvoir d’agir en développant son auto-compassion
  7. Savoir demander de l’aide
  8. Stimuler sa persévérance et valoriser le sens de l’effort
  9. Célébrer ses réussites personnelles (gemmes découvertes ou polies) et celles des autres 

Animateurs.rices Gemmes

Atelier « Le monde et moi »

Amener les participants à s’interroger sur leurs qualités, leur relation aux autres, leur place dans le monde, et le rôle qu’ils peuvent jouer dans l’amélioration de leur environnement.
Cet atelier est basé sur le matériel pédagogique SPARKS mais animé directement par nos animateurs Gemmes. Les participants sont invités à se questionner au travers d’échanges, de jeux et de partages d’expériences. La séance se conclut par la construction de solutions positives et applicables à leurs échelles.

4 à 8 heures par couple de thématiques.  

  • « Empathie et Responsabilité »
  • « Identité et Inclusion »
  • « Résilience et Collaboration »
  • « Justice sociale et Solidarité »  

Animateurs.rices Gemmes

Atelier « Vidéo vers le changement »

Réaliser en petit groupe une vidéo inspirante d’une minute pour éveiller les consciences individuelles et collectives sur un thème de société.

Chaque participant est amené à :

• Trouver un thème de société qui intéresse et inspire tous les membres du groupe
• Apprendre à être source de solution positives en lien avec le thème choisi
• Transformer ses réflexions en action, cultiver sa créativité et son courage
• Apprendre à s’organiser en groupe
• Apprendre à rechercher des informations
• S’initier à de nouveaux outils et différentes manières de s’exprimer

Chaque groupe est accompagné dans le choix d’une thématique et d’un angle d’approche. Les participants sont guidés et assistés par un animateur, mais encouragés à s’organiser en autonomie.

6 à 8 heures.  

• Choix d’un thème et construction du message
• Création du storyboard et initiation au filmage
• Guide de la recherche d’informations
• Définition des rôles et création du contenu
• Finition du montage avec le monteur Gemmes

Animateurs.rices Gemmes

Atelier « Poésie urbaine »

Exprimer et incarner des thématiques sociétales dans un langage artistique.

Le programme s’adapte au niveau des participants. Au cours des premières séances, les participants sont amenés à travailler l’écriture poétique et leur expression. L’approche est à la fois individuelle et collective. Les textes sont ensuite mis en musique, puis enregistrés

6 à 8 heures.

• Exercices ludiques d’écriture et création
• Entraînement à la déclamation
• Enregistrement et mise en musique

Animateurs.rices Gemmes dont un intervenant spécialisé en poésie urbaine


« L’atelier a été très riche, et les propositions d’approche variées pour les élèves. C’est rare qu’un temps de vie scolaire nous apporte autant ! »
Enseignant

« Il y avait une bonne ambiance, ils ont tellement bien présenté, c’était trop bien j’ai kiffé ! »
Clara, 14 ans

« J'ai découvert plein de points de vue et de concepts qui m'ont aidé à grandir et à réfléchir sur ma personne (...) Je me sentais heureuse et instruite en ressortant de ce camp. »
Célia, 14 ansParticipante
« Le thème du courage comme la manière de l’aborder était très ajusté pour nos jeunes et l’atelier plus ‘artistique’ une belle manière de favoriser l’expression et de garder un beau souvenir. […] Un beau point d’orgue pour notre projet qui vise à permettre aux jeunes d’apprendre à poser sur eux-mêmes un regard plus positif. »
Responsable programmeProtection de l’enfance

« Bravo aussi d’avoir su guider les enfants pour ne pas tomber dans des schémas de réflexion binaire et d’avoir su les élever à regarder le monde de façon subtile. »
Maman d’une participante
« Le camp était incroyablement bien organisé et les animateurs sont vraiment top ! (...) J’ai beaucoup appris pendant ce camp. Par exemple, les trois petites vidéos qu’on a créés en groupe m’ont appris à voir certaines choses différemment. »
Iris, 13 ansParticipante
« Dans l'atelier Le monde et moi, la partie sur l'inclusion et l'unité m'a apporté une plus grande vision sur le monde et a changé ma manière de penser. Mon atelier préféré était Poésie urbaine car je suis heureux d’avoir été capable d'écrire et de trouver de l'inspiration pour envoyer un message positif. »
Timéo, 15 ansParticipant

« J’ai pu débattre sur des sujets très intéressants et mettre à profit mes qualités dans le groupe. J’ai réalisé que nous sommes tous connectés. »
Océane, 14 ansParticipante
« Pendant ces camps, ils développent leur don de la créativité, de l'écoute, du partage, de l'entraide, un sentiment d'unité qui se concrétise par un acte concret comme ce slam, merci. Je fais le vœu que le plus grand nombre de jeunes puissent bénéficier de ces camps afin qu'ils puissent laisser exprimer leur cœur et leurs talents. »
Maman d’un participant

Contribution

Le prix des ateliers dépend de leur durée, du nombre d’animateurs requis et du lieu d’accueil.

Chez Gemmes, nous ne voulons pas que le prix soit un obstacle à la participation.
Si nécessaire, Gemmes peut subventionner certains établissements n’ayant pas la possibilité de payer l’intégralité du coût des ateliers.

Demander un devis